近年来，在全球教育领域，数字技术与人工智能正以前所未有的力量重塑教育格局。

　　“传统教育正在加快融合数字化。”菲律宾圣塞巴斯蒂安学院校长拉斐尔·贝尔加尼奥·佩克森(Rafael B.Pecson)认为，数字教育有助于实现教育平等，不同地区、层次、性别、年龄的人可平等地获取教育资源、享有充分学习机会。

　　中国云南开放大学党委书记罗国权说，数字教育将有助于建设一个“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，为学习者赋能，使其更好地应对未来挑战，包容社会发展。

　　与会多位大学校长及专家学者提出，基础设施落后、教育质量参差不齐、教师数字能力不足、数据安全与隐私保护等问题，是当前推进数字教育赋能终身学习所面临的挑战。

　　柬埔寨IIC理工大学校长春胡恩·查谭(CHHUON Chanthan)说，希望同包括中国在内的世界各国开展合作，加大对偏远地区基础设施投资与建设，并共同交流互鉴提升数字教育能力。