柯瑞卿认为，在《联合国2030年可持续发展议程》的背景下，社会面临的挑战，需要做出更多的努力，释放青年及其组织的能量，为产生有力的新解决方案做出贡献。“我们需要做的就是重新构造科研和教育范式，通过各种各样的项目来帮助消除国别间的隔阂或者障碍，来实现整体发展，在执行类似活动当中需要更大程度地发动、鼓励当地的机构参与到整个计划中来。”

　　柯瑞卿坦言，在联合国教科文组织的框架下，不同国家组织机构联合起来，由从事科学、工程、技术和创新工作的年轻人和青年专业人员组成联盟，积极合作相互学习，可以帮助年轻人实现可持续发展的目标。

　　近20年来，柯瑞卿一直致力于推动中国和其他国家的国际合作，在联合国教科文组织任自然科学助理总干事期内，她在中国帮助建立了3个联合国教科文组织附属研究中心，目前仍在海内外多个项目中发挥积极作用。