讲师邓力峆:

   来自宁夏北部地区,毕业后机缘巧合结实了业内著名操盘手,并且拜师学艺,后随恩师进到业界实力私募公司,期间分别在调研,交易,风控以及资管部门就职,从而深知主力资金运作以及风控体系。运用多年以来不断完善的交易体系与心得,同时结合恩师指点,研究出独家(趋势至尊战法),长期以来,给投资方带来了满意的收益。

讲师闵锡锐:

     美国华顿商学院学士,毕业后进入劵商自营部门担任操盘手,后进入私募基金当操盘经理人,对于全球股市投资有多年的操盘经验,选股逻辑以基本面为主搭配技术面为辅,根据多年的操作经验,自创操作「K线必胜战法」,结合k线均线及价量面面俱到。

    股侠的操作理念:主要是围绕五大核心要素「顺势交易、交易时机、止损止盈、风控筹码、交易纪律」深入皆是投资市场的规律,帮助广大散户建立完整的交易系统,应对复杂多变的市场。

自学、动手和应用是学好信息技术课程的诀窍自学主要包括两类,一类是课前和课堂上对教材的自学,另一类是课余时间对教材之外的一些相关知识的自学。前一类是为课堂学习和后一类自学打下基础,是为了更好地掌握知识;后一类则是真正意义上的自学,带有广泛性和选择性,是学生对自已感兴趣的相关知识的获取。但是,不管哪种形式的自学都是为了掌握更多的知识。只有自学,善于自学,才能跟上时代的步伐。动手可以增强自信心。自信是学习过程中的巨大动力。只要亲自动手去试一试,实际操作一下,你就会从内心里感觉到计算机并不是那么神秘。只有动手就会有收获,也就有一种日见成效的感觉,随之自信心也会大增,学习劲头也就更大。学以致用,学有所用,将所学的技术用于解决现实中的具体问题,为我们的工作、学习和生活提供方便,才是学习信息技术课程的真正目的。3.自主学习是我们的最终目标。在信息社会里,信息技术知识的发展日新月异,无论教师如何教,学生如何学,也不可能将所有的知识在学校学完。所以,就要求教师努力在有限的时间内,教给学生一些终身有用的东西,这就是学习的方法。学生掌握了学习方法,才能真正做到自主学习,才能在离开学校,离开老师的情况下,继续学习,不断更新自己的知识结构,以适应社会的要求。